jueves, 30 de mayo de 2013

Un bon article

Format en l’educació pública, contractat a Nova York


Un estudiant valencià exemplifica la fugida de talents en l’àmbit de les Humanitats i la desfeta de la investigació a les universitats espanyoles



 El pròxim dimarts, 4 de juny, arreplega a Madrid un dels premis nacionals de fi de carrera que atorga el Ministeri d’Educació als millors alumnes del curs 2009-2010. És el darrer guardó que obté aquest jove valencià de 26 anys (el seu expedient acadèmic fa caure de tos): el 2006, Premi Nacional de Batxillerat amb el número u; el 2011, Premi Extraordinari de Llicenciatura de la Universitat de València, i, aqueix mateix any, Premi al Rendiment Acadèmic de la Generalitat Valenciana.

Llicenciat en Història de l’Art per la Universitat de València i amb un màster d’Estudis Comparatius de Literatura, Art i Pensament a la Pompeu Fabra de Barcelona, La Parra gaudeix actualment d’una beca de recerca per 5 anys atorgada per la Graduate School of Arts and Sciences de la New York University, una prestigiosa entitat privada que el va acceptar de gust i que va competir amb les universitats de Princeton i Columbia per captar-lo. “Vaig triar Nova York per l’obertura disciplinària que m’oferia: tot i ser històricament un departament de ‘llengua i literatura’, en els darrers anys s’ha obert cap a qüestions de cultura visual com les que jo treballe”, explica.

Pablo no volia anar-se’n, però la decisió d’eixir cap a l’estranger va estar impulsada pels mateixos professors que el van formar, com ara Amadeo Serra o Anacleto Ferrer, de la Universitat de València. “Podia haver demanat una beca de formació”, explica Ferrer, “però amb totes les retallades que s’estan fent tenia poques opcions de quedar-se en el Departament”. “És molt dolorós, però anar-se’n és el millor que ha pogut fer Pablo”. “El que passa en el nostre país és una absoluta barbaritat”, es queixa aquest professor d’Estètica i Teoria de l’Art.

llegir-ne més

Aula Mentor

Aula Mentor

Aula Mentor es una iniciativa de formación abierta, flexible y a través de Internet dirigida a personas adultas que deseen ampliar sus competencias personales y profesionales. La iniciativa está promovida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la vida y en colaboración con otras instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales.


Els cursos dins l´àrea d´educació d´Aula Mentor són: 


  • EDUCACION INFANTIL



  • EDUCACIÓ INFANTIL (CATALÁN)



  • EDUCACIÓN INFANTIL (GALLEGO)



  • ESCUELA DE PADRES Y MADRES



  • PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS



  • EDUCACIÓN SEXUAL



  • FAMILIA, ESCUELA Y CONVIVENCIA



  • TÉCNICAS DE ESTUDIO



  • La matrícula debe realizarse siempre en el aula elegida por el alumno (consulte el apartado Aulas). No existen plazos ya que la matrícula está abierta durante todo el año excepto el mes de agosto (las aulas correspondientes a los Centros de Educación de Personas Adultas así como aquellas ubicadas en las instalaciones de los Institutos de Educación Secundaria, permanecen cerradas durante las vacaciones escolares). Es muy importante acudir al aula para conocer el funcionamiento de Aula Mentor así como para ver los contenidos del curso antes de hacer la matrícula
  • El precio del curso es actualmente de 24€ mensuales (pueden existir ligeras variaciones en algunas aulas). La matrícula inicial es, en general, de dos meses salvo en los cursos con certificación de 30 horas que es de un mes. Actualmente los cursos de estas características son Información y atención al visitante, Cálculo de prestaciones de la Seguridad Social, Aplicaciones informáticas de administración de recursos humanos y Seguridad y prevención de riesgos en el almacén
  • La duración del curso es variable según la dedicación y experiencia previa del alumno, pero cada curso tiene una duración mínima en función del número de entregas al tutor (consulte el documento de derechos y deberes de los alumnos). Una vez que el alumno finaliza todas las actividades del curso, previa autorización de su tutor, puede presentarse a examen y obtener un certificado de aprovechamiento si lo supera.
  • Esport adaptat: espais per a la intervenció, recursos per a la inclusió

    Gandia, del 22 de juliol al 23 de juliol
    Facilitar recursos i experiències en els diferents àmbits d'actuació de l'esport adaptat: terapèutic, educatiu, oci i temps lliure, sensibilització social i competitiu. Dirigit a personal docent i tècnic amb responsabilitat en l'organització i gestió de programes d'activitat físic esportiva per a persones amb discapacitat o sense, des d'un punt de vista inclusiu. Anàlisi de la realitat del sistema esportiu, identificació de problemes i possibles solucions.

    Coordinació:Miguel Ángel Torregrosa Cabrera i José Campos Granell
    Dates:Del 22 de juliol al 23 de juliol
    Localitat:Gandia
    Durada:10 hores
    Marc:UEGUV
    Àrea:Ciències socialsCiències jurídiques
    Descripció:Facilitar recursos i experiències en els diferents àmbits d'actuació de l'esport adaptat: terapèutic, educatiu, oci i temps lliure, sensibilització social i competitiu. Dirigit a personal docent i tècnic amb responsabilitat en l'organització i gestió de programes d'activitat físic esportiva per a persones amb discapacitat o sense, des d'un punt de vista inclusiu. Anàlisi de la realitat del sistema esportiu, identificació de problemes i possibles solucions.
    Llengües de treball:Català
    Avaluació:
    Certificacions:Assistència
    Aprofitament
    Preu amb IVA:31,50 € universitaris, 24 € becaris o aturats i 38 € públic general


    Els reptes de l’educació a Europa

    Gandia, del 22 de juliol al 24 de juliol
    Europa és una realitat social conformada per poblacions autòctones i exògenes de gran diversitat cultural. Els sistemes educatius s’enfronten a aquesta diversitat amb diferents estratègies i polítiques. La UE disposa de polítiques i programes d’intercanvi per treballar la convergència de les poblacions d’Europa. Es proposa reflexionar sobre les polítiques educatives, la convivència, la interculturalitat els programes de mobilitat i intercanvi i la relació entre currículum i ciutadania.


    Coordinació:M. Jesús Perales Montolio i Paula Jardón Giner
    Dates:Del 22 de juliol al 24 de juliol
    Localitat:Gandia
    Durada:20 hores
    Marc:UEGUV
    Àrea:Ciències socialsCiències jurídiques
    Descripció:Europa és una realitat social conformada per poblacions autòctones i exògenes de gran diversitat cultural. Els sistemes educatius s’enfronten a aquesta diversitat amb diferents estratègies i polítiques. La UE disposa de polítiques i programes d’intercanvi per treballar la convergència de les poblacions d’Europa. Es proposa reflexionar sobre les polítiques educatives, la convivència, la interculturalitat els programes de mobilitat i intercanvi i la relació entre currículum i ciutadania.
    Llengües de treball:Català
    Avaluació:
    Certificacions:Assistència
    Aprofitament
    Crèdits:2 crèdits LRU (lliure elecciò).
    Preu amb IVA:63 € universitaris, 48,50 € becaris o aturats i 71 € públic general

    Coaching: una estratègia per al desenvolupament personal i professional

    Gandia, del 18 de juliol al 19 de juliol
    Es pretén: a) Conèixer els principis de l’entrenament que permeten augmentar les competències personals per al desenvolupament personal i millorar l’experiència de la vida. b) Determinar objectius i recursos personals per a enfrontar-se de manera positiva i activa a les tasques. c) Aplicar les estratègies d’entrenament al desenvolupament personal i professional i a la millora de la salut. d) Determinar algunes limitacions dels assistents com a punt de partida per al desenvolupament personal.


    Coordinació:Pedro R. Gil Monte i Enrique Cantón Chirivella
    Dates:Del 18 de juliol al 19 de juliol
    Localitat:Gandia
    Durada:10 hores
    Marc:UEGUV
    Àrea:Ciències de la salut
    Descripció:Es pretén: a) Conèixer els principis de l’entrenament que permeten augmentar les competències personals per al desenvolupament personal i millorar l’experiència de la vida. b) Determinar objectius i recursos personals per a enfrontar-se de manera positiva i activa a les tasques. c) Aplicar les estratègies d’entrenament al desenvolupament personal i professional i a la millora de la salut. d) Determinar algunes limitacions dels assistents com a punt de partida per al desenvolupament personal.
    Llengües de treball:Català
    Avaluació:
    Certificacions:Assistència
    Aprofitament
    Preu amb IVA:31,50 € universitaris, 24 € becaris o aturats i 38 € públic general

    Llenguatge igualitari i inclusiu

    Gandia, del 15 de juliol al 16 de juliol
    Una mesura per a fer visibles les dones en la societat és usar un llenguatge igualitari i integrador que no margine les dones com a subjectes del discurs. El curs aporta instruments i formació en comunicació i llenguatge no sexista. Es pretén donar capacitació per a discriminar la desigualtat entre homes i dones en les fórmules habituals de la comunicació i es proposen alternatives al tractament del llenguatge per evitar els estereotips, les desigualtats i les discriminacions per motiu de gènere.


    Coordinació:Carmen Tomàs Juan
    Dates:Del 15 de juliol al 16 de juliol
    Localitat:Gandia
    Durada:10 hores
    Marc:UEGUV
    Àrea:Ciències socials
    Descripció:Una mesura per a fer visibles les dones en la societat és usar un llenguatge igualitari i integrador que no margine les dones com a subjectes del discurs. El curs aporta instruments i formació en comunicació i llenguatge no sexista. Es pretén donar capacitació per a discriminar la desigualtat entre homes i dones en les fórmules habituals de la comunicació i es proposen alternatives al tractament del llenguatge per evitar els estereotips, les desigualtats i les discriminacions per motiu de gènere.
    Llengües de treball:Català
    Avaluació:
    Certificacions:Assistència
    Aprofitament
    Preu amb IVA:31,50 € universitaris, 24 € becaris o aturats i 38 € públic general

    Taller de negociació i resolució de conflictes (7a edició)

    Coordinació:José A. Corral Marfi
    lDates:Del 17 de juny al 21 de juny
    Localitat:Vic
    Durada:25 hores
    Marc:UEV
    Àrea:Ciències econòmiquesCiències socials
    Descripció:És una introducció a la teoria i la pràctica de la negociació, per a persones interessades a millorar la seua capacitat de gestionar els conflictes i arribar a acords. Els objectius són dotar els participants d’un marc conceptual clar i rigorós amb què analitzar qualsevol negociació, i donar-los l’oportunitat de millorar la seua habilitat negociadora. Es mostren situacions de negociació en diversos terrenys, com el treball, el medi ambient, la política, la família, la comunitat o l'empresa
    .Llengües de treball:Català
    Avaluació:Avaluació continuada a partir de la resolució de casos pràctics.
    Certificacions:Assistència
    Aprofitament
    Crèdits:2,5 crèdits LRU (lliure elecciò).
    1 crèdits ECTS.





    miércoles, 22 de mayo de 2013

    Escola Estiu 2013 FUMH




    Els cursos-tallers són de 30 hores i estan reconeguts pel Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya dins del seu Pla de Formació Permanent del Professorat.


    PROGRAMA DE CURSOS - TALLERS PRESENCIALS:



    Preu: 95 euros (mantenim preus). Els associats a FETE -UGT que ho acreditin tindran un descompte del 10%
    N Títol Formador/a Nivell Calend./Horari
    1 Plàstica: L'art a l'escola
    Programa Carol Blanco Infantil, Primària i Secundària De l'1 al 5 juliol. De 9 a 14 h
    + treball pràctic de 5 hores
    2 El cinema com a eina didàctica
    Programa Meri Coma Primària i Secundària De l'1 al 5 juliol. De 9 a 15 h
    3 Reforçar l'autoestima dels infants i joves
    Programa Cristina Visiers Infantil, Primària i Secundària Del 2 al 8 juliol. De 9 a 15 h
    4

    Alumnes amb dificultats en l'aprenentatge de la lectoescriptura. Observació i intervenció
    Programa Amadeu Lleopart Primària i Secundària De l'1 al 10 juliol. De 9 a 12.30 h
    + treball pràctic de 2 hores
    5 El joc dins i fora de l'aula
    Programa Olga Lara Ferré Infantil, Primària i Secundària Del 1 al 5 juliol. De 9 a 15 h
    6 Ioga per a docents: un camí pel benestar.
    Curs només amb certificat de la FUMH
    Programa Jaume Massana Infantil, Primària i Secundària De l'1 al 5 juliol. De 9 a 15 h
    7 Iniciació a la percussió corporal
    Programa Maria de Lluc Coli Infantil, Primària i Secundària De l'1 al 5 juliol. De 9 a 15 h


    PROGRAMA DE CURSOS - TALLERS TELEMÀTICS:


    N Títol Formador/a Nivell Hores Preu Calendari
    1 Destreses informàtiques: Preparació a l'Acreditació ACTIC.
    Programa Núria Roca Infantil, Primària i Secundària
    75h 150 ? 1 juliol a 31 agost

    2 Usos educatius i creatius de les noves tecnologies (Web 2.0).
    Programa Núria Roca Infantil, Primària i Secundària
    30h 30h 95 ?
    95 ? 1 a 31 Juliol
    1 a 31 Agost
    3 La Cohesió de grup per evitar la intimidació entre companys (Bullying).
    Programa Neus Sol Infantil, Primària i Secundària

    30h
    30h 95 ?
    95 ? 1 a 31 Juliol
    1 a 31 Agost
    4
    Com fer viure la música a l'escola.
    Programa Marta Estruch Infantil i Primària 30h
    30h 95 ?
    95 ? 1 a 31 Juliol
    1 a 31 Agost
    5 La Musicoteràpia a l'aula.
    Programa Marta Estruch Infantil i Primària
    30h 95 ? 1 a 31 Juliol
    1 a 31 Agost
    6 Com fer i aplicar una Programació d'aula a Secundària.
    Programa Meri Coma Secundària 60h 180 ? 1 juliol a 31 agost
    7 Com fer tutoria al grup classe de forma útil i efectiva.
    Programa Meri Coma Secundària 30h 95 ? 1 a 31 Juliol
    1 a 31 Agost
    8 Hàbits i tècniques de treball i estudi: ajudem els alumnes a aprendre.
    Programa Amadeu Lleopart Primària i Secundària
    30h 95 ? 1 a 31 Juliol
    9 L'hort escolar ecològic: un recurs metodològic de primer ordre.
    Programa Pere Muñiz Primària 60h 180 ? 1 juliol a 31 agost

    Petit Explorado ens ofereix multitud de idees, plannings, tallers .....per a la familia


    Jocs en família per descobrir els boscos del Montseny amb els sentits

    Veniu a Viladrau i descobriu els seus paisatges i els seus boscos fent servir elssentits.
    La vista, l’olfacte, el tacte, l’oïda i el gust, ens ajudaran a aprendre, comprendre i viure aquelles petites coses en les que normalment no fixem la nostra atenció.Uns jocs que podreu compartir en família per tal d’aproximar-vos a l’entorn amb una perspectiva sorprenent i probablement amb una empremta inesborrable.
    Confeccionar una paleta de colors, dissenyar un còctel d’olors o gaudir d’un petit passeig pel bosc amb els ulls tapats, ens aproximaran al territori tot i descobrint un món nou ple de sensacions i vivències que no podrem oblidar mai més.
    Compartiu un matí diferent en família, en un entorn veritablement privilegiat: Viladrau al Parc Natural del Montseny.
    - Els amics del Petit Explorador gaudiran d'un descompte en el preu.
    Així que ja ho sabeu, veniu al Montseny i gaudiu d’aquesta experiència inoblidable!!
    I si us agrada el circ, durant els propers caps de setmana, podreu gaudir d'un circ molt a prop de Viladrau, el Festival Circ Cric!
    Maestro, Silenci 
    Conte Musical Zoomwatts
    Matx de pallassos 
    Encerrona 

    jueves, 16 de mayo de 2013

    Concentració 17 de maig Granollers

    Tot sembla indicar que aquest divendres 17 de maig el ministre Wert portarà el seu projecte de la LOMCE al Consell de Ministres i que aquest donarà el vist-i-plau perquè entri en el Parlament estatal.
    Aquesta setmana, el Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) ha decidit que si aquesta situació es donava es convocarien concentracions davant les seus del PP a les 19 h de la tarda.
    És per això que us animem a difondre les convocatòries i a implicar a companys/es, mares, pares, alumnes i ciutadans/es i concentrar-vos a les 19 h a:
    Plaça de les Olles 1 (al costat de la Plaça de la Porxada) de Granollers
    Carrer Lluís Durán 2 (cantonada Avinguda Llibertat) de Mollet
    Aquelles altres seus de la comarca on considereu que sou prou gent.
    CCOO, USTEC-STEs, CGT

    Article de psicologia infantil


    Artículo

    Los psicólogos y profesores nos encontramos a menudo en las consultas o en las aulas con menores que desafían de manera activa la autoridad, no siguen las reglas marcadas y parece que los castigos no les importan en absoluto. En muchos casos, estas conductas que confundimos con “típica rebeldía adolescente” pasa a convertirse en un Trastorno Negativista Desafiante, es decir, un patrón de conductas no cooperativas, irritables, hostiles hacia los padres, profesores y otras figuras de autoridad. Son niños y adolescentes provocadores que pierden el control con facilidad. A diferencia de otros trastornos no hay violación de las leyes ni los derechos de los demás.
    Suele darse en el 2-16% de la población y suelen comenzar en un primer momento en el ambiente familiar y con el paso del tiempo ir desarrollándose en otros ambientes como el colegio entre otros. A pesar de tener un nivel de inteligencia adecuado, su nivel de rendimiento académico es bajo, ya que se niega a participar, se resisten ante las demandas externas e insisten en solucionar sus problemas sin la ayuda de los demás. Como consecuencias secundarias suelen tener baja autoestima, escasa tolerancia a la frustración, ánimo deprimido y estallidos de enojo.
    A continuación detallamos unas pequeñas pautas que pueden seguir tanto los padres como los profesores para reeducar estas conductas problema y evitar que empeoren:
    1- En primer lugar es importante establecer unas normas claras en casa: a menudo no comprendemos qué los menores piensan de manera diferente a los adultos y pensamos que las reglas que se sobrentienden ellos deben conocerlas. Recomendamos establecer unas reglas consensuadas por ambos progenitores y transmitírselas a los menores de la casa, incluyendo a aquellos hijos que no presenten estas conductas.
    2- Es importante reforzar las conductas adecuadas: muchas veces cuando nos encontramos con este problema, sólo vemos las conductas negativas del menor, y la comunicación que mantenemos con él es para castigarle o regañarle. Debemos centrarnos más en aquellas conductas positivas que tenga el menor y transmitírselo a él, de esta manera favoreceremos la comunicación y la autoestima de nuestro hijo.
    3- Contactar con el centro escolar y transmitirles esta situación.
    4- Solicitar ayuda a profesionales para que puedan valorar la situación y den pautas más adecuadas al caso, de manera personalizada y adaptadas a las circunstancias del menor.

    Miriam Martin Bernardez Psicología Infantil: Mi hijo me desafía, ¿qué puedo hacer?Miriam Martín Bernárdez.
    Psicóloga colegiada (nº colegiada: M-24912), Especialista en Psicología Forense y Experta en Trastornos de Personalidad. Además de ser Técnico en Mediación, poseo el título de Especialista en Intervención en Crisis, así como una amplia experiencia en el ámbito de la psicología tanto infantil como de adultos. He trabajado en el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo, así como realizando tratamiento psicológico en Centros Penitenciarios. Actualmente estoy colaborando con Psicólogos Sin Fronteras en un proyecto llamado “Psicología en Tiempos de Crisis”, dando apoyo psicológico a personas que han sufrido una situación de desahucio. También me encuentro desempeñando mi trabajo como Psicóloga en la empresa de Avanzamos Psicología en la zona sur de Madrid.

    Postgrau en gestió i direcció de Centres Educatius

    OBJECTIUS



    a) Descriure i comprendre la funció directiva als centres educatius.

    b) Reflexionar i establir relacions entre organització, direcció, gestió i lideratge.

    c) Analitzar les característiques dels centres educatius com a organitzacions.

    d) Conèixer la legislació que regula el funcionament dels centres i l’exercici de la direcció.

    e) Identificar i desenvolupar competències professionals específiques de l’exercici directiu.

    f) Adquirir coneixements, habilitats i tècniques necessaris per dissenyar i desenvolupar el

    Projecte de Direcció o bé projectes de millora organitzativa .

    g) Contribuir al desenvolupament d’aptituds personals que afavoreixen l’exercici directiu.

    h) Propiciar l’anàlisi i la reflexió entorns de qüestions d’actualitat educativa i la construcció de

    coneixement compartit entre els participants.


    A QUI S’ADREÇA



    A càrrecs directius i de coordinació de centres educatius de titularitat pública i privada.

    A docents i altres professionals de l’educació interessats per la funció directiva.


    REQUISITS D’ADMISSIÓ



    – Formació inicial de grau o diplomatura.

    – Vinculació i/o interès per la direcció de centre i serveis educatius.





    DURADA

    752 hores (152 h. lectives, i 600 h. de pràctiques) / 30 crèdits


    TITULACIÓ



    Diploma de Postgrau en Direcció de Centres i Serveis Educatius per la Universitat de Girona.


    DIRECCIÓ

    Teixidó, Joan


    . Professor titular d’Organització Escolar a la Universitat de Girona. Expert en

    direcció de centres educatius. Director del Grup de Recerca en Organització de Centres GROC.


    PLAces   22


    PREU 1200 €* (o des de 112,95 €/mes**). Afiliats a FETE-UGT: 5% de descompte. Especificar el núm.
    d’afiliat/ca al moment de matricular-se.





     

    jueves, 9 de mayo de 2013

    RUTA DEL BANDOLER SERRALLONGA

    Ruta del bandoler Serrallonga per Rupit i Tavertet i Monestir de Sant Pere de Casserres

    Diumenge 19 de maig de 2013, tot el dia
    Rupit i les Guilleries són uns dels paisatges esplèndids i excepcionals que tenim a Catalunya. Serrallonga és un dels bandolers més coneguts. Farem una visita guiada a Rupit i anirem en 4x4 fins a Tavertet, seguint la seva petjada. Observarem el grandiós paisatge mentre el guia ens il·lustra sobre la seva vida.
    A la tarda veurem, en visita guiada, el monestir de Sant Pere de Casserres, lloc inexpugnable i inaccessible, de vistes esplèndides. No oblideu la càmera fotogràfica.


    Preu: Amics del Museu 50,00 € (no socis 53,00 €).

    Inclou: les entrades, les visites guiades i el desplaçament amb autocar.
    Dinar lliure a la Fonda Marçal de Rupit, menú entorn dels 17 € (no inclòs en el preu d’inscripció de la sortida). Les persones interessades s’hauran d’apuntar quan facin la inscripció per tal de fer la reserva amb antelació.

    Inscripció prèvia al Museu: Amics del Museu, a partir del 21 d'abril (no socis, a partir del 5 de maig).

    Hora i lloc de trobada: 8.00 h, plaça de Pau Casals / avinguda de Santa Coloma.


    Escola Estiu al M.E.M





    Moviment Educatiu del Maresme
    Esmandies
    Rda. O'Donnell, 94 2n
    Mataró (Barcelona) com arribar-hi 

    Matriculació
    • PeríodeSocis a partir del 13 de maig; no socis, del 17 de maig al 20 de juny.(NO s’acceptaran inscripcions de no socis abans del 13 de maig)
    • Un cop finalitzat el període de matriculació, per qualsevol consulta us podeu adreçar a secretaria@memcat.org
      • Inscripció: Per formalitzar la matrícula cal inscriure’s i pagar a través del web del MEM: www.memcat.org
      • Pagament:Targeta de crèdit, transferència online o caixer automàtic.
        Quota
        L'import de la inscripció és de 65 € per NO Socis i de 55€ pels Socis del MEM. La matrícula dóna dret arealitzar 1 curs de 30 h, o 2 cursos de 15 o 20 h presencials, i 2 de virtuals (Consultar a la web dACTE).

        Observacions
        Lentitat es reserva el dret danul·lar els cursos que no tinguin el mínim dalumnes exigits pel DepartamentdEnsenyament de la Generalitat de Catalunya.
        Només es retornarà l’import de la inscripció en cas que l’organització anul·li el curs. Si us heu inscrit a més d’un curs i se n’anul·la un, no es retornarà l’import de la inscripció.

        Certificats
        Els cursos seran reconeguts pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
        Per obtenir el certificat és imprescindible assistir com a mínim al 80 % de les hores lectives.
        Per imprimir el certificat, cal accedir, amb el vostre codi d’usuari i contrasenya, a la webhttp://www.xtec.cat/formacio/certificacio/certificacio.htm, un mes després d’haver finalitzat el curs.



        Més INFO AQUÍ

        L´Aplec de L´Erola


        L’Aplec de l’Erola ‘Pujaven de tot arreu, molta gent per les festes. La de sant Llop era el primer de setembre [festa major], santa Eulàlia el 10 de desembre, i el Roser, la festa de l’Erola, el dilluns de la segona pasqua. Per l’Erola portaven la Marededéu a l’iclésia, feien missa i anaven en professó cantant el rosari i portant la marededéu fins l’Erola. Els goigs es cantaven un cop eren a l’ermita. Santa Eulàlia era la festa petita, amb ball de tarda i nit, però llogaven un acordeonista, i per l’Erola també’. [Ramon Rabionet, en Serra] L’Hostal Vell i Can Pica ’En aquell temps, l’Hostal tot ho era. S’hi anava a fer el porró, la partida de cartes o el ball de festa major, i quan convenia, era ajuntament, jutjat, correu, escola o barberia. El dissabte tenien molta feina perquè hi anava tota la gent treballadora que estava a bosc. Dissabte al vespre, despatxava tot el mig xai que havia comprat a Pineda. Ma mare, la Conxita, durant 32 anys va baixar cada dia a peu a comprar a Pineda, fora de diumenge, pel camí de les Costes. Quan van fer la carretera de l’Erola ja va poder anar amb el carro... A Can Pica hi va anar a viure en Pepet Pica, la dona i els fills i van posar un hostal. Hi tenien un cartell posat que deia ‘Hostal de la Glòria’, perquè la filla petita es deia Glòria. L’Agrupació Excursionista de Catalunya pujaven i cantaven ‘Dolça Catalunya’. Anaven a Can Pica i feien una espècie d’assemblea. Llogàvem bones orquestres; La Maravella, els pianos de Caldes,i altres orquestres bones. Pels balls de Can Pica, m’enrecordo que volíem posar banderes catalanes i van venir els civils i van dir que ni pensar-ho!’’. [Josep Montsant, Quimeta Pignatelli i Remei Pinell, extret del llibre de Daniel Rangil, ‘Històries i Llegendes de l’any vuit’ ·2011·]
        AGRUPAMENT ESCOLTA I GUIA MONTPALAU
        Can Jalpí de Pineda. www.caudepineda.cat caudepineda@hotmail.com
        Aplec de
        d’Hortsavinyà
        diumenge 19 de maig de 2013
        Pasqua Granada
        Rondalles a la Taula de les Bruixes amb viola de roda, mercat d’artesans gegants i ball, missa i Goigs de l’Erola...
        el programa
        A 2/4 de 9 del matí, Pujada guiada a peu pel Camí de les Costes des de Cal Capità. Podeu deixar els cotxes i iniciarem la ruta a les 9. Arribarem a Hortsavinyà a 2/4 d’11 explicant coses d’aquest camí preciós! Apunteu-vos al 639.27.88.32– 638.27.90.57. o a caudepineda@hotmail.com
        Servei de Bar durant tot el dia a càrrec de la branca de TRUC del Cau de Pineda. Hi haurà cafè, te, i altres begudes. També hi haurà coques delicioses. Bon preu!
        Durant el matí, jocs tradicionals i taller de circ per la mainada.
        Tot el matí, Mercat artesanal de productes ecològics d'Hortsavinyà i el Montnegre. Tot natural i de proximitat. Visca la Terra!
        A 2/4 d’11, ‘’La bossa o la vida’’; històries del Montnegre explicades per en Dani Rangil que ens durà fins la Taula de les Bruixes. Marc Egea l’acompanya amb la viola de roda. (amb sorpreses i per a tots els públics)
        A les 11, concert de música renaixentista amb viola de gamba i veu solista a càrrec de l’Escola de Música de Canet de Mar a l’església de Sant Llop.
        A les 12, Sardanes de pagès amb el grup ‘Radiokuartet’.
        A 2/4 d’1, la ‘Cançó d’Hortsavinyà’, a càrrec dels nens i nenes de l’Escola d’Hortsavinyà.
        A la 1, Missa cantada a l'Església de Sant Llop i Cant dels Goigs a l’Ermita de la Mare de Déu de l'Erola, acompanyats en cercavila pels gegants de Tordera, Pineda, Palafolls i Hortsavinyà. Pura tradició!
        A 2/4 de 3, presentació del Gegantó dels Castors i Llúdrigues del Cau de Pineda.
        A les 3, a dinar! (que tothom el du de casa) Un bon àpat a l’esplanada de l’Hostal. La Bruixa golafre del Montnegre ens vindrà a veure.
        A les 4, Balls tradicionals i arrambades amb el grup de ball folk ‘Radiokuartet’. Taller de danses.
        Vivim @l Montnegre. Fira dels que treballem per una Serralada viva; l’Escola d’Hortsavinyà, Cau de Pineda, Can Pica, Can Buc Bèstia, Cal Breviari, Can Ponet, Can Claric, ‘Cervesa Rot’ de Ca la Verda, Cal Xiprer, Can Nogueras, Aromes Naturals, Espai31, Fadeta de Feltre, ADF’s, Ca l’Embotit, Amics del Montnegre, Encírca’t, El Nou Ranxo, Pasta fimo de Gemma Surós, Cercle d’Història de Tordera... i tú!
        Aspectes a tenir en compte...
        • El camí de Pineda, en el tram de l'Erola fins l’Església de Sant Llop, estarà tancat al trànsit per seguretat de les 12 a les 2 del migdia. • Podeu veure l'audiovisual a l'Hostal Vell, al Punt d'Informació durant tot el matí, i trobar-hi guies de natura. Us podeu allotjar a Can Pica. Telèfon 93 763 05 58. www.canpica.com • Som exemple de civisme i bon comportament. Deixem-ho ben net, i emportem-nos les deixalles. No llenceu burilles a terra! No és permès d'encendre foc de cap tipus. • Si podeu, feu el camí a peu. És preciós. Si veniu amb cotxes, aparqueu a les zones indicades. Pugeu amb els cotxes plens. • Porteu roba fresca però també un abrigall o una 'jeca'.
        Gràcies als veïns de les masies d'Hortsavinyà, Escola d’Hortsavinyà, Can Pica, Diputació de Barcelona, Ajuntament de Tordera, a la Tresa Montasell, la Parròquia de Sant Llop, Peixos Ros, Colles geganteres d'Hortsavinyà, Tordera, Pineda i Palafolls, els artesans, Dani Rangil, Marc Egea, al Bar Pepet, al Forn Isarn, Peixos Borrull, Encírca’t, Escola de música de Canet de Mar, a les entitats, mitjans de comunicació, i a tots els que ajudeu a fer que aquest aplec sigui ben eixerit! El Cau de Pineda i els veïns d’Hortsavinyà estem entusiasmats en fer l’Aplec. ‘Tant com puc!’


        http://www.caudepineda.cat/imatges/diptic%20aplec%20erola%202013.pdf